FOM基本信息：

中文名称：埃森经济管理应用技术大学

外文名称：Hochschule für Oekonomie und Management(德语)
University of Applied Sciences for Economics and Mana

简称： FOM

创办时间：1993

校训： DIe Hoschschule. Für Berufstätige.

地址： Herkulesstraße32,45127,Essen,Germany

所属地区：德国北莱茵威斯特法伦州

类别： 私立，国家认可

类型： 经济管理类

一所欧洲顶尖私立大学

埃森经济管理应用技术大学（简称FOM）创建于1993年，是国家承认其学历的非盈利性质的私立大学，由埃森市(Essen)企业家协会、零售业协会、批发及外贸业联合会、区域(Essen- Mühlheim-Oberhausen)工商会等机构联合承办，这些承办机构代表了德国能源供应、零售与服务、化工与玻璃制造和金属电力等行业中的重要企业，这些企业中既有当地中小型企业也有大型跨国企业集团。

学校位于德国西部的北莱茵-威斯特法伦州（以下简称：北威州）埃森市。德国北威州位于欧洲腹地，是德国经济最发达地区，众多经济指标居全德各联邦州首位。埃森市位于北威州鲁尔工业区中部，是北威州第四大以及德国第九大城市、鲁尔区最大的城市和经济文化中心，素有“鲁尔心脏”之称。埃森市汇聚了数十家世界500强企业，我国很多跨国公司也在北威州设立分支机构，比如：中国银行、中国工商银行、三一重工、中国华为、中国中兴等。埃森市还被选为2010年欧洲文化首都。

埃森经济管理应用科技大学(FOM)是欧洲顶尖私立大学之一,总部设在埃森市的FOM大学已经发展成为德国最大的私立大学。学校现有40多个经济类学士与硕士课程，拥有超过57000名在校学生。FOM大学在德国的20余个城市建立了分校:其中包括柏林(Berlin)、不莱梅(Bremen)、波鸿(Bochum)、多特蒙德(Dortmund)、杜伊斯堡(Duisburg)、杜塞尔多夫(Düsseldorf)、埃森(Essen)、法兰克福(Frankfurt)等。它发起创建了非营利性的BCW基金，在德国拥有36个学习中心，为在职人员和职教培训生提供夜校、周末班、非全日制或分段式课程等形式的在职学士和硕士课程。

我校学生是我国所有社会在职人员的缩影，他们都希望拥有从事经济领域专业方面和管理方面工作的资格。 来自27个国家或地区的2000多名FOM教授、讲师和员工为他们职业成功提供支持。

作为一所实力雄厚的研究型大学，FOM与全世界20多所大学保持着密切的交流，包括中国、印度、美国、南非和许多欧洲国家的大学。与这些大学良好的交流以及来自欧盟和德国各部委的研究资助加强了FOM为在职人员开设课程的理论和实践之间的转化。FOM在经济学、健康和社会科学、信息技术和工程方面的学位获得国内外承认，毕业生可申请读博。

FOM大学获得德国科学和人文委员会(Wissenschaftsrat)的认证，并在2012年首次获得了国际工商管理认证基金会（FIBAA）的系统认证印章，2018年再次被授予8年认证印章。

FOM大学拥有11 个研究所15个能力中心，200名科学家，90名研究员，25个第三方资助科研项目，总额5百万欧元， 参与50本前沿学术期刊。联邦教育和研究部长安雅·卡利奇泽克 Anja Karliczek 撰写的引言：FOM 经济管理应用科技大学为业界和社会提供这个浩瀚繁杂的学科领域的专业培训和进修课程。 作为教育和科研机构，FOM成功地把科研转变成教学手段，进而把科研成果直接转介到学生身上。这些学生中有相当一部分在中小型企业工作。 通过这样的途径，FOM 成功地把研究所得的人工智能知识传递到广泛的企业和行业中。 我非常赞许这种科研成果的转移。这种做法给德国的业界人士提供了强有力的后盾，支持他们运用实践知识持续振兴德国的工业。”

一所权威机构国际认证的大学

FOM大学颁发的文凭均获得德国政府的官方认可。2006年，学士学位和工商管理硕士学位成功获得德国最高学位认证机构之一的FIBAA国际工商管理课程评估基金会的认可。此外，FOM大学作为一所应用技术大学于2004年获得了德国最高学术认证机构Wissenschaftsrat德国科学联合会的资格认可。

该校师资力量雄厚，不仅有授课经验丰富的大学教授，也有具备丰富管理经验和教学资格的工商界专家。目前，FOM大学共计聘请了180余位大学教授，此外还有800多名资深的客座讲员。

FOM大学始终坚持理论与实践相结合的教学模式。通过现代化的教学设施和具有丰富企业管理经验的教师教学,学生不仅可以深入学习专业知识,而且还能提高诸如演示技巧、团队合作、时间管理等实践技能。FOM大学研讨会大都使用新型多媒体科技，如校园网络等。

实用性学科的设置是该校的主要优势。通过在校学习，学生不仅能提高诸如演示技巧，团队合作，时间管理等软技能，而且还可以学习到可直接应用到日常工作上的专业知识。此外，通过与身为专业人士的其他同学和毕业生的交流，学生也会受益菲浅。许多著名公司如西门子、贝塔斯曼传媒集团、拜耳制药、德意志银行、德国电信等已将FOM大学的教学与其高级员工培训项目结合起来。正因为许多在校生已是业界管理人员，这就奠定了FOM大学与企业界良好和紧密的关系。

FOM大学在我国教育部教育涉外监管信息网公布的我国政府承认德国大学学历的名单中序号为95位(2018年12月20日更新版)。

FOM大学校园环境优雅，硬件设施一流，功能齐备的多媒体教学设备及一流的基础设施在德国大学首屈一指。学校软件服务一流，学生对服务管理和任课教授讲课水平满意度很高。学校采用多媒体的现代化授课方式并定期举办各类研讨会和学术讲座。

一所与世界接轨的国际化大学

FOM提供给学生海外学习机会，交流项目遍及四大洲。海外学习的经历为将来的职业发展有着积极的影响。它不仅能锻炼学生的跨文化交际能力、语言交流能力，还强化了学生的社交能力。而这些能力被广泛认为是专业人才和领导人才的关键素质要求。项目包括：本科海外项目，硕士海外项目，Erasmus+欧盟成员国学生交换项目，国际课程。

国际化已成为高校质量评测的标准之一，FOM遵循了德国经济的国际化战略，将活动重心倾向欧洲其他国家、中国、美国和印度，同时FOM的研究人员也积极参与了相关的欧洲竞赛，逐渐将国际化的内容纳入到德国的资助项目中。

（国际化战略的4个层面：国际化的家，海外经历，研究国际化，课程跨国性）

FOM将提供国外学习机会，让学生在本科或硕士学习期间在合作大学获得海外学习经验。可供选择的有：在纽约举行的为期五天的春季会议，在比弗罗斯特（冰岛）举行的为期两周的夏季会议，以及在悉尼（澳大利亚）国际管理学院的四周访学。

FOM在欧洲、美国、澳大利亚、南非以及中国与多所院校开展合作，具体如下：

南威尔士大学（英国）

圣安东尼奥·穆尔西亚大学天主教大学（西班牙）

修普伦大学（匈牙利）

佩斯大学曼哈顿校区（美国）

开普敦大学（南非）

普雷斯顿中央兰开夏大学（英国）

布洛涅-苏-梅尔滨海大学（法国）

比弗洛斯特大学（冰岛）

悉尼国际管理学院（澳大利亚）

亚特兰大美世大学（美国）

加州大学圣地亚哥分校（美国）

亚太全球研究所（印度）

唐·博斯科管理学院（印度）

英迪拉全球学习中心（印度）

基石全球职业（印度）

山西财经大学（中国）

山东农业大学（中国）

重庆移通学院（中国）

北京石油化工学院（中国）

沈阳大学（中国）

武汉商学院（中国）

自2002年以来，埃森经济管理应用科技大学在中国的两个教学分院开办了德语授课的本科经济课程。完成该专业课程的毕业生得到工商管理学生学位。两个教学分院分别位于山西省太原市的山西财经大学和山东省泰安市的山东农业大学。针对英语授课的硕士项目FOM自2011/2012冬季学期起开启了与重庆移通学院和北京石油化工学院的合作。

一所注重学科融合的应用型双元制大学

科研：

FOM的科研：以实践为导向、教学相匹配、国际化

FOM作为商科大学主张致力于面向应用、实践的研究。目的是为企业或社会问题生成可转让且适应性强的解决方案。重点是战略管理，金融，物流，商业信息学，人力资源管理，商业心理学，中型企业和企业家精神。

研究重点其一为欧洲研究计划如Eramus+和Interreg，另外一个重点为和中国合作院校的研究活动。

图示为FOM的研究架构

1.研究架构之-----研究机构

FOM的研究机构整合到学校学术组织中，已开设如下机构：自动化与工业管理研究所、劳动人事研究所、经验统计研究所、卫生与社会事务研究所、IT管理与数字化研究所、公共管理学院、物流与服务管理研究所、人事与组织研究所、战略金融研究所、商业心理学研究所、管理与信息系统研究所

2. 研究架构之----能力中心

会计与税务能力中心、德中商务技术中心、企业社会责任能力中心、就业人员大学教学能力中心、企业家和中小企业能力中心、未来移动能力中心、跨学科经济研究与行为经济学能力中心、医学经济学能力中心、市场营销和销售管理能力中心、可持续发展能力中心、定性研究能力中心、技术与创新管理能力中心、管理与公司治理能力中心、应用经济学能力中心、商法能力中。

3. 除此之外，FOM还有国际研究合作项目以及各类研究成果的出版，惠及教学。

专业

FOM大学目前40多个学士和硕士学位课程中，学生可以将从前的工作经验与最新的学术知识相结合，并从中提升个人能力。学生可以在任一年的9月或3月，在德国35个城市和维也纳的任意一个FOM学习中心开始学习。我们深信：你拥有无限潜力。

1.商业和管理：德国是世界五大商业区之一（《 2018年世界经济论坛报告》）。 这尤其要归功于经济学家或商业经济学家，他们开发了新的经营理念并扩大了自己的公司。 从采购到销售再到控制，几乎每个部门都需要可以计算成本、确定需求、优化内部流程或计划项目的专业人员。 因此，精通经济的专业人员的前景很好：例如，Staufenbiel研究所在其JobTrends研究中预计，对商科毕业生的需求将急剧上升。拥有超过20400名学生，FOM是德国最大的工商管理和经济学院（工商管理和经济学）。

“具有深厚经济知识的专家是国内外公司取得成功的关键。”——安德烈亚斯·洛尔博士教授

2.商业和心理：商业心理学是心理学和商业管理概念的最佳结合，它传授组织发展、人事评估和消费者行为影响等方面的方法。在市场研究、营销或广告行业中，工作机会诱人并具有光明前景：市场和舆论研究的营业额在10年内翻了一番，超过180亿欧元。

“商业心理学家了解人类思维和经济行动之间的复杂关系。这些知识对公司来说越来越具有战略意义。”——克里斯托夫·伯格博士教授

3.商业和法律：2018年，德国有近2000宗并购交易，超过54万家初创企业和约2万家公司破产（Statista 2019）——对于在《劳动法》、《合同法》、《公司法》和《税法》方面有深入了解的专家来说，这是一个广阔的领域。什么是在商业上有意义的，在法律上是否站得住脚？这个问题不仅是在扩张、组合扩张或重组的情况下出现。相反，所有部门—从人力资源部门到簿记和会计，再到市场和销售—都必须依法组织日常活动。

“在法律框架不断变化的时代，公司对具有商业头脑的律师的需求很高。”——汉斯·约格·菲舍尔博士教授

4.信息技术管理：数字化连接着市场、公司和客户；它是新商业模式、服务和产品的灵感来源。如果它被低估，也可能导致整个系统失去联系。因此，数字化是面向未来的公司的一个战略核心主题。信息技术如何为价值创造做出贡献？它如何能改善产品、员工和协作？现有数字化活动的优化是一个必须系统地计划、组织、管理和控制的过程。

“数字化是企业的核心战略主题——而且适用于所有行业。训练有素的信息技术人员是数字化转型的引擎。”——托马斯·雅施克博士教授

5.工程：该学位课程也向拥有至少三年工作经验，但没有高中毕业证书的工匠大师、技术人员或工匠开放。无论是智能服务工程、人工智能、电动汽车还是物联网技术——工程师都是非常受欢迎的专业人才，因为他们帮助实施了许多公司数字化转型的重要进程。因此，与经济学人才和信息技术人才一样，他们是德国最受欢迎的雇员之一。

“从增材制造到机器人技术，工程师们正在积极塑造未来。专业课程为应对数字化转型提供了基础。”——托马斯·鲁萨克教授

6.健康和社会：2016年，医疗保健产业为德国的经济产出贡献了约2480亿欧元（联邦政府的健康报告，2018年）。 同时，行业也面临熟练工人严重短缺和成本压力。因此，健康和社会服务的结构调整是最大的挑战之一。 我们培养的专业人才从行政、护理和心理学的角度引导、构建并推动这种重组。 在不忽视患者需求的情况下进行企业家思维和行动的专家。

“在健康和社会领域急需训练有素的专业人员。学位课程能传授完成艰巨任务所需的知识。”——安德烈亚斯·W·戈德施密特教授博士

师资：

知名科学家和经验丰富的从业人员

FOM是在BildungsCentrum der Wirtschaft基金会倡议支持下建立的，作为一所商科大学，它具有独特的特征。自成立以来，它始终专注于工作之外的大学学习。如何协同利用“工作”的学习地点和“大学”的学习地点是学校的聚焦点，并将其牢牢地扎根于FOM的教学中。

学校教学都围绕着以下问题：在职学生如何以最佳的方式认识并内化科学方法对商业实践生活的重要性？反过来，实际的工作经验又可以在哪些方面帮助他们获得学术技能？而在这个学习过程中，如何才能为他们提供最佳的支持？

2,000多名教授和讲师在回答所有这些问题方面发挥着核心作用：他们发起和引导知识的相互转移，最理想的情况是，引导学生将知识转移专业实践中。

双元制：

在FOM，“理论与实践的结合”是学习中不可或缺的一部分。在学习期间，学生不断被要求对理论内容进行反思。在研讨会和讲座中，学生将与讲师和同学讨论如何将所学的理论知识应用于自身的专业实践中。

双元制学习的优势

双重资格：国际认可的学士学位+首次工作经验

学徒期满后被录用的机会更大

更快的晋升机会

发展社交和与工作相关的软技能

财务独立

模式1：在公司学习和培训

你已经找到了一个培训职位，并希望同时学习。

如果你已经有了固定的学徒岗位、培训、实习资格，你可以直接开始双元制学习计划。然后你将同时完成FOM的学士学位和公司的实际工作或培训。

模式2：学习融入工作——为公司的培训做准备的学习

你仍然在寻找一个培训职位，但希望已经开始学习。

即使你还没有培训职位、见习实习机会，你也可以开始在FOM大学学习。FOM在前三个学期支持你寻找合适的培训职位，从而为你进入双元制学习项目铺平道路。

通过双元制学习项目，你可以将FOM的学士学习与公司的学徒、培训、实习或志愿服务相结合。通过这种方式，你可以获得国际认可的大学学位，同时获得实践工作经验。这种双重认证使你成为就业市场上受欢迎的专业人才。

一所与时俱进极具管理特色的大学

FOM于2021年签署了数据素养章程，明确了未来教育数据化发展的方向。开展数字化项目研究，促进工业，商业，物流和社会领域的数字化变革。

  教学、实践、科研、学校管理“四位一体”

多元化管理：

包括行动领域大学管理、研究领域、活动教学领域等。FOM将多样性管理作为大学发展的一部分。为发展促进潜力多样性，制定了长期任务。

校友互助

FOM为学校毕业学生提供了加强联系的活动和对职业发展建议的信息。如校友可参加FOM的夏季会议和FOM举办的针对经济主体开展的特别活动。通过推特和脸书也可获得相关的信息。除此之外，校友还能参与到FOM的研究活动中，参家FOM指导计划等。

BCW组织介绍

BCW组织是非营利基金会BildungsCentrum der Wirtschaft的一项倡议，该基金会位于埃森，并与德国和维也纳超过35个地区的著名教育机构联系在一起。这些机构包括拥有eufom商学院的FOM大学，GoBS工商管理大学（德国开放式商学院），黑森州合作教育大学，VWA行政和商学院的13个实践学院以及BCW继续教育学院。

一所在全球拥有合作伙伴的大学

FOM的合作大学

1.欧洲、美国、澳大利亚以及南非12所合作大学

 英国普雷斯顿中央兰开夏大学

   法国布洛涅-苏-梅尔滨海大学

   冰岛比弗洛斯特，比弗洛斯特大学

   西班牙圣安东尼奥·穆尔西亚天主教大学

   匈牙利修普伦大学

   南威尔士大学

   开普敦大学

   悉尼国际管理学院，澳大利亚

   美国亚特兰大美世大学

   佩斯大学，纽约，曼哈顿，美国

   美国圣地亚哥大学

2.中国6所合作大学

山西财经大学

山东农业大学

重庆移通学院

北京石油化工学院

沈阳大学

武汉商学院

3.印度4所合作大学：

亚太全球研究所

唐·博斯科管理学院

英迪拉全球学习中心

基石全球职业

FOM的企业合作伙伴：公司（雇主）、协会、商会、教育部门

FOM为雇主提供合格的学徒，开发课程

FOM为协会和商会的员工开设课程，联合设计课程，提供信贷选择，支持行业出版物和招聘工作。

FOM为学校和培训机构提供讲座，奖助学金以及专业指导

FOM为高校和研究机构提供德国学生海外课程和交换项目，共同研究课题。

FOM在德国全行业有超过100个合作伙伴，与FOM有着坚实合作伙伴关系的企业如下：Siemens(西门子)、Bayer(拜耳)、DeutscheBank (德意志银行)、Bertelsmann(贝塔斯曼传媒集团)、ALDI（阿尔迪集团）、BMW（宝马）、bp（英国石油公司）、Deloitte（德勒会计事务所）、HSBC（汇丰银行）、IBM、LUFTHANSA GROUP（航空公司）、SCHENKER（辛克物流）、thyssenkrupp（蒂森克虏伯集团）、德意志银行、德国电信、KarstadtQuelle、Aldi、 RWE、 鲁尔集团、鲁尔天然气公司。